高中教師員額計算、員額控留、學校員額在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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法規修正後，高中職普通科之教師員額編制依法仍維持，每班置教師2人，每達4班，增置教師1人；高職之商業類科及家事類科教師員額從每班平均2.2人增加至2.5人。工業類科教師 ...

二）由上開調查數據可以得知，目前高級中等學校面臨教師員額不足且校內教師過勞的 ... 爰建議教育當局應針對新課綱校園環境重新計算高中教師員額編制及基本授課時數。

依高級中等學校組織設置及員額編制標準(以下簡稱本標準)係於一 ... 任輔導教師員額編制之計算方式，本標準有關高級中等學校專任輔導教 ... 產綜合高中課程.

為滿足108學年度推動新課綱所需師資人力需求，修正本準則第4條，自107學年度起將一般地區國中每班教師員額編制提高至2.2人，並保留全校未達9班，得另增置教師1人之規定。

二、高級中學本行政單軌化原則，學校班級數以附設國中部七年級至高中十二年級六個年級合併計算。 ... 四、高級中學置校長一人，其教師、職員員額設置規定如下：

之教育經費基本需求之計算；（三）各級政府之教育經費應分擔數額之計算，本 ... 所需之教師員額，並協助學校朝符合「高級中等學校組織設置及員額編制標準」.

《補足高中職學校教師員額》民國102年國立高中改隸為新北市， ... （原台北縣立高中都已依新北市立高級中學組織員額設置基準計算員額）盤點本市境內原 ...

國民教育法. ✽國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編. 制準則. ✽中小學兼任代課及代理教師聘任辦法. ✽國民中小學教學支援工作人員聘任辦法.

臺東縣立高級中學組織員額設置基準第二點、第三點、第四點修正對照表 ... 六合併計算。 ... 二）教師. 1.普通班國中部每班. 置教師二．二人，. 每九班得增置教師.

前項所訂組別，得依學校實務需求調整所屬處室；如因業務需要，得在不增加總體人事費預算及總員額之原則下，報市政府核定調整。附設國民中學部（以下簡稱國中部）者，學校 ...